вторник, 19 марта 2013 г.


Проект занятия
образовательная область "Развитие речи"

Тема «Виртуальная пешеходная экскурсия по сказкам   дедушки Корнея»
Возрастная группа: старшая
Время (длительность): 20 минут
Цель: создание педагогических условий для становления культуры будущего читателя.
Задачи:
1.     Способствовать формированию представлений о жизни и творчестве К.И.Чуковского (обучающая).
2.     Активизировать коммуникативную деятельность детей на основе содержания произведений автора (развивающая).
3.     Развивать творческие способности детей (воспитательная).
Материалы и оборудование: мультимедийное оборудование, экран (доска), компьютер, подключение к интернету, карта пешеходной экскурсии, портреты детских писателей, книги, маски-шапочки персонажей сказок.
Виды деятельности / формы работы: познавательно-исследовательская / виртуальная экскурсия; коммуникативная / беседа, отгадывание загадок; игровая / игры с правилами.
Образовательная деятельность в режимных моментах (предварительная работа): чтение произведений, выставка книг, рисование по стихам и сказкам К.И.Чуковского, драматизация произведений, просмотр мультфильмов.
Взаимодействие с родителями: консультация «Как приобщить детей к чтению».
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Технология достижения цели:


Последовательность
Остановки пешеходной экскурсии
Содержание деятельности
1 часть / этап коммуникативной деятельности (мотивация)
Выбор детьми портрета К.И.Чуковского из ряда портретов известных детских писателей. Выбор книг писателя, помещение их на книжную стойку.
2 часть / этап познавательной деятельности (актуализация знаний)
Просмотр фильма «Дом-музей Корнея Ивановича Чуковского»
Ответы на вопросы по фильму.
3 часть / этап преобразовательной деятельности (практическое освоение учебного материала
Поиск «страшных и веселых» эпизодов в сказках
Распределение картинок по парам «Герой и кого он победил в сказке»
Отгадывание загадок
Озвучивание роли
4 часть / этап оценочно-контрольной деятельности (обсуждение работы)
Прикрепление стикеров к понравившимся остановкам; аргументация выбора



Информационные ресурсы
webmix «Берега Чуковского» сервис symbaloo (составила Н.Н.Котельникова)